Valencia es la provincia de España que tiene un mayor número de trabajadores en cooperativas

La Confederación otorga a Enrique Blasco Roig el “Premio Pepe Miquel a la trayectoria cooperativa” por su contribución al impulso y desarrollo del cooperativismo agrario valenciano.

La Confederación de Cooperativas de la Comunidad Valenciana ha celebrado hoy su Asamblea General y ha dado a conocer los últimos datos estadísticos del sector cooperativo valenciano.

Las cifras constatan un crecimiento importante del cooperativismo en la Comunidad Valenciana, superior a los índices de años anteriores, y ponen de relieve la importancia de la cooperativa como modelo empresarial en la economía valenciana. Se estima que alrededor de un millón de personas forma parte de alguna cooperativa en la Comunidad Valenciana, lo que equivale al 20% de la población de este territorio, es decir: uno de cada cinco valencianos es cooperativista.

En cuanto al número de empleados, Valencia es la provincia de España que tiene un mayor número de trabajadores en cooperativas, y la Comunidad Valenciana, la tercera, por detrás de Andalucía y el País Vasco. Además, las cooperativas agrarias valencianas son las que mayor empleo generan de España, con un 35% del total del empleo estatal en este sector.

En 2007, la Comunidad Valenciana se ha consolidado también en el tercer puesto en cuanto al número de cooperativas, por detrás de Andalucía y muy cerca de Cataluña. En cuanto al volumen económico, se ha incrementado un 7,13% en 2007 respecto a 2006, situándose cerca de los 18.000 millones de euros.

El cooperativismo valenciano es el más plural de España, ya que alcanza al mayor número de sectores y está presente en todas las actividades económicas: agrarias, trabajo asociado, crédito, consumo, eléctricas, transporte, servicios y viviendas. En algunos sectores, el cooperativismo tiene una destacada implantación y un notable dinamismo.

Durante la Asamblea, Luis Valero, presidente de la Confederación, ha hablado sobre la situación actual del cooperativismo en la Comunidad Valenciana, tanto de las cooperativas consolidadas que, previsiblemente, seguirán creciendo -como Consum, Florida, Anecoop, Intercoop y Utecamp, entre otras-, como de los proyectos que están haciendo realidad la intercooperación de las cooperativas, como Akoe y Ninos en la enseñanza, y Grupo Asces en la distribución comercial. “El cooperativismo ha demostrado que es una buena forma de generar empleo y que es un movimiento comprometido con el desarrollo de nuestro territorio. La crisis afectará a las cooperativas, aunque quizás en menor grado ya que se ha desarrollado en sectores maduros de la economía y están muy ligadas y comprometidas con lo local”, ha explicado Valero durante su intervención. Igualmente, ha destacado la necesidad de “repensar” la organización del movimiento cooperativo valenciano para mejorar la eficacia de los recursos con que cuentan las entidades representativas de este sector.

Premios Pepe Miquel del cooperativismo valenciano 2008
Tras la celebración de la Asamblea, la Confederación de Cooperativas ha entregado los IV Premios Pepe Miquel del Cooperativismo Valenciano. El Premio a la Trayectoria Cooperativa ha recaído este año en Enrique Blasco Roig, en reconocimiento a su destacada contribución al impulso y desarrollo del cooperativismo agrario valenciano. El jurado de los Premios, cuya presidencia de honor la ostenta el Molt Honorable President de la Generalitat Valenciana, ha resaltado en Blasco (Alginet, 1943) “su dedicación de toda una vida al cooperativismo agrario valenciano y a la construcción de un proyecto sólido y continuado, Uteco-Valencia, que permite mirar con optimismo el futuro de nuestra agricultura”. En su otra modalidad, el Premio al Mejor Trabajo Periodístico lo ha recibido El Periódico Mediterráneo, distribuido fundamentalmente en la provincia de Castellón. Han entregado los galardones, respectivamente, Juan Cotino, vicepresidente del Consell de la Generalitat Valenciana, y Maritina Hernández, consellera de Agricultura, Pesca y Alimentación.

La Confederación de Cooperativas de la Comunidad Valenciana es el órgano que agrupa a la totalidad de cooperativas de este territorio, divididas en siete sectores: crédito, trabajo asociado, agricultura, consumo, viviendas, sector eléctrico, y transportes y servicios. Su función consiste en representar los intereses de las cooperativas asociadas en temas comunes a los diferentes sectores que la constituyen, así como velar por el desarrollo y promoción de una opción empresarial muy extendida en la Comunidad.

ANECOOP ha recibido el premio al producto más innovador con la Sandía Bouquet sin pepitas

Anecoop, empresa líder en la comercialización de productos hortofrutícolas de España desde hace más de 30 años, recibió ayer por la tarde, en el transcurso del X Congreso AECOC de Frutas y Hortalizas, el Premio a la Innovación en la modalidad de producto más innovador con la sandía sin pepitas. Se trata de un producto emblemático para Anecoop, que apostó hace 16 años por ofrecer valor añadido en un producto tan genérico como la sandía.

El Congreso AECOC de Frutas y Hortalizas ha sido el punto de encuentro por excelencia para un sector con claras posibilidades de expansión en la nueva economía. Se ha celebrado los días 26 y 27 de junio en el Palacio de Congresos de Valencia y ha reunido a 300 profesionales de todo el país. El Congreso analizó el perfil tanto del consumidor como del comprador de productos hortofrutícolas y sus preferencias, el valor de la marca en este tipo de alimentos o la importancia de innovar para crecer en el nuevo escenario. Con motivo del décimo aniversario del Congreso, AECOC convocó los premios a la Innovación en dos modalidades: producto más innovador y punto de venta más innovador.

El ex presidente del Comité de Frutas y Hortalizas de AECOC, Joaquín Ballester, fue el encargado de entregar el galardón al producto hortofrutícola más innovador, que recogió Juan Safont, Presidente de Anecoop. Safont mostró su satisfacción por la entrega de este reconocimiento en el marco de esta nueva edición del Congreso AECOC: “Nos enorgullece que una asociación de la dimensión e importancia de AECOC haya destacado y reconocido nuestra apuesta por la innovación, a través de uno de nuestros productos más emblemáticos. Sin duda, nuestra familia completa de sandías sin pepitas, bajo la marca Bouquet, ha contribuido a nuestra consolidación como primer operador español de frutas y hortalizas frescas y ha supuesto un claro ejemplo de nuestra fuerte implicación con la innovación para la mejora varietal y el desarrollo de nuevos productos más acordes con las nuevas tendencias de consumo”.

Actualmente, la empresa comercializa en 22 países la familia completa de sandía sin pepitas: la sandía Bouquet roja, la sandía Bouquet de carne amarilla, la Mini sandía y la sandía negra, negra por fuera como la tradicional, pero también sin pepitas. Cultivadas en España, las sandías sin pepitas se obtienen de una forma totalmente natural, mediante injertos entre distintas variedades de sandía. En 16 años, Anecoop ha comercializado más de un millón de toneladas de sandía –unos 200 millones de piezas- y por ello, la empresa ha obtenido unos ingresos superiores a 200 millones de euros por este producto.

Cabe recordar que en la pasada campaña 2006-2007 se comercializaron un total de 56.605 toneladas de esta familia de producto y 24.545 toneladas de otras sandías. Por variedades, el 63% de las sandías comercializadas fueron sandías rojas, el 6% de sandía mini, el 3% la sandía amarilla y un 2% de sandía negra. Para el presente ejercicio y a través de la campaña: “Con Sa de Sandía: Sabor, Salud y Saber”, la empresa prevé incrementar un 15% la comercialización de sandía, alcanzando las 65.000 toneladas de sandía Bouquet.

La sandía sin pepitas marcó un hito en la línea de innovación de Anecoop, que lanzó la marca “Bouquet” en Europa en 1992. Este producto ha sido definido como uno de los logros más importantes de la experimentación hortofrutícola española, gracias al trabajo de I+ D desarrollado en los campos de ensayo que Anecoop tiene en Almería y Valencia. Por este motivo, diversas Universidades españolas e internacionales analizan este producto: la sandía sin pepitas, como uno de los grandes éxitos de la agricultura moderna.

Anecoop cuenta hoy día con dos campos experimentales, en Valencia (La Masía del Doctor) y en Almería, en colaboración con la Universidad de Almería. Su inversión anual en ambos campos asciende a un millón de euros y es fruto de la importancia que la cooperativa concede al establecimiento de sistemas de calidad e I+D para la mejora de los procesos, tales como obtener unas calendarios de oferta más amplios, un mayor ajuste de la producción a la demanda, tanto en variedades como en volúmenes, y para la adopción de medidas de seguridad alimentaria entre todas sus cooperativas asociadas.

“Salud e Innovación”
Bajo el slogan “Salud e Innovación: ejes para conquistar al nuevo consumidor”, la décima edición del Congreso AECOC de Frutas y Hortalizas ha cobrado especial interés en un periodo en el que el consumidor está cada vez más preocupado por su dieta alimenticia, por la calidad de los alimentos que le ofrece el mercado y en el que el sector se enfrenta a nuevos retos y nuevas oportunidades de negocio.

Las empresas galardonadas han sido escogidas mediante un sistema de votación en el que han participado los asistentes a la última edición del Congreso AECOC, así como los integrantes del Comité de este sector profesional con que cuenta la Asociación –un colectivo que reúne a más de una veintena de las principales empresas del sector-.

Las Cajas Rurales mejoran sus márgenes de negocio y llegan a marzo con 31,7 millones de beneficio

Las 36 Cajas Rurales de la Comunitat Valenciana mejoraron durante el primer trimestre de 2008 sus márgenes más importantes de negocio, así como sus recursos propios que ascendieron a 1,2 millones de euros. El activo total a marzo de 2008 superó los 17 millones de euros y los resultados netos del ejercicio llegaron a los 31,7 millones de euros.

Las 36 Cajas Rurales de la Comunitat Valenciana han cerrado el primer trimestre de 2008 con unos resultados netos que ascienden a los 31,7 millones de euros, cifra que antes de impuestos se eleva a los 42,3 millones. Todos los ítems referentes a los márgenes en la cuenta de resultados se han incrementado. De este modo, el margen de intermediación se ha situado en 111 millones de euros, un 7,8% más que en el periodo anterior. El margen ordinario se ha incrementado en un 6,52, situando la cifra trimestral en los 128 millones y el margen de explotación ha ascendido a 54,6 millones de euros, un 0,47% más que en el primer trimestre de 2007.

El activo total en este periodo se ha situado en 17,3 millones de euros, un 7,1% más. También han aumentado los recursos propios en un 12,8 ascendiendo la cifra al 1,2 millones de euros; por su parte, los recursos totales se situaron en los 15,7 millones superando así la cifra anterior en un 7,2%.

Pese a la restricción crediticia que vive el sector de las entidades de crédito por la situación global de la economía, las Rurales de la Comunitat incrementaron su inversión crediticia en un 7,9%, situando la cifra hasta marzo de 2008 en 16,1 millones de euros.

Las Cajas Rurales disponían, al cierre de 2007, de 862 sucursales en más de 400 poblaciones de la Comunitat. El ritmo de aperturas está siendo constante en los últimos años y se contabiliza ese crecimiento en un 44% en la última década. La plantilla de las Rurales asciende a 3.922 empleados y los socios son un total de 439.089, 16.492 más que en el año anterior.

Según el Presidente de la Federación, Cirilo Arnandis: “Las Rurales llegan a este momento con unas cifras globales solventes y en buenas condiciones de crecimiento para seguir encarando la situación global que vive la economía”. Según sus palabras, “las entidades que represento continuarán con su filosofía de reforzar la red de cajas para continuar estando en los primeros puestos de entidades financieras de la Comunitat”.

Competitividad y Educación en la economía española Por Mercedes Herrero profesora Florida Centre de Formació

El Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000 marca un momento decisivo en la orientación de las políticas de la UE. La educación pasa a tener un fuerte componente estratégico junto con las políticas sociales y económicas para hacer de Europa en 2010: “la sociedad y economía más competitiva y dinámica del mundo, capaz de garantizar un crecimiento económico sostenible, con más y mejor empleo y con mayor cohesión social.” Desde entonces hasta la fecha de hoy esta decisión política de la UE se ha revelado cada vez más pertinente y oportuna.

Los países con mayores incrementos de la productividad destacan la educación, formal o en el puesto de trabajo, como uno de los elementos clave. Sus sistemas de producción basan la competitividad en la calidad del diseño de sus productos, en la capacidad de innovación, en la diversificación de productos de calidad…Factores que requieren determinados niveles de educación y de formación de los trabajadores.

Por tanto, la inversión en educación es uno de los instrumentos clave con el que cuentan los gobiernos para impulsar la competitividad y el crecimiento económico, mejorar el nivel de vida e incidir en la distribución de la renta y en la cohesión social.

Situación actual de la economía española
En las últimas décadas la economía española ha tenido un comportamiento dispar. Por un lado, se han producido avances importantes en variables macroeconómicas básicas como la renta per cápita (Gráfico 1) y el empleo (Gráfico 2), pero por otro lado, hemos generado un permanente déficit comercial y por cuenta corriente desde finales de los años 90(Gráfico 3). En 2007 el déficit comercial alcanzó el 6% del PIB y el déficit por cuenta corriente el 9,5% del PIB, más o menos 100 mil millones de euros. El tamaño de dicho déficit preocupa, entre otros motivos, porque puede ser un síntoma claro de pérdida de competitividad de la economía española y así parecen demostrarlo algunos indicadores: disminución de la cuota de exportaciones españolas, pérdida de competitividad-precio y elevado porcentaje de exportaciones de contenido tecnológico medio-bajo.

Como se observa el Gráfico 4, la cuota de exportaciones españolas en el comercio mundial ha descendido a partir del 2003, tanto en el caso de las exportaciones de bienes como de servicios. Entre los factores que explican este comportamiento de las exportaciones tenemos: por un lado, la presencia de nuevos competidores, economías emergentes de Europa y Asia, que se han incorporado con mucha fuerza a la escena mundial y que están provocando cambios importantes en las ventajas competitivas y en la estructura del comercio internacional. Estos nuevos competidores tienen niveles de precios, no tasas de inflación, mucho más bajos que los nuestros.

Por otro lado, nuestra orientación comercial exterior está muy sesgada hacia el mercado interior de la UE, más del 70% de nuestras exportaciones van dirigidas a la UE-15, siendo los principales destinos Francia, Alemania, Italia y Portugal, destinos en los que nuestras exportaciones han perdido peso desde el 2003 (Gráfico 6) y en los que han ganado peso las exportaciones de los países de Europa Central y Oriental (PECO). Sin embargo, nuestra presencia en los mercados de rápida expansión, América del Norte, Asia y el Pacífico, es reducida.

Gráfico 1: PIB per cápita (UE-27 = 100)

Gráfico 2: Crecimiento del empleo

Gráfico 3: Déficit comercial y cuenta corriente

Gráfico 4: Cuota exportaciones españolas en el comercio mundial

La pérdida de competitividad-precio derivada del diferencial de inflación que mantenemos con las economías europeas (Gráfico 7), principales mercados de destino de nuestras exportaciones como acabamos de ver, es otro de los indicadores de nuestra pérdida de competitividad.

Gráfico 6: Exportaciones de España a la UE-15/ Total de importaciones de UE-15 excluyendo España

Gráfico 7: Tasa de crecimiento anual del Índice de Precios al Consumo Armonizado

Finalmente, si desagregamos las exportaciones españolas por su contenido tecnológico, atendiendo a la clasificación que realiza la OCDE de la industria, observamos que el 95% de nuestras exportaciones son de contenido tecnológico medio-bajo, no apreciándose en los últimos años un aumento de peso de las exportaciones de contenido tecnológico alto (Gráficos 8 y 9).

Gráfico 8: Exportaciones españolas clasificadas por contenido tecnológico

Gráfico 9

Esta especialización conlleva un escaso margen para diferenciar nuestros productos así como una competencia fuerte en costes y precios por parte de las economías emergentes. Además, la demanda de este tipo de bienes no crece tan rápidamente como la de productos tecnológicamente avanzados. La producción de las empresas existentes y de las que se vayan a crear debe orientarse hacia lo que el mercado demanda y valora más: calidad, innovación, diseño, contenido tecnológico…. Producir y vender bienes de calidad alta permite vender a precios más elevados y encajar costes más elevados. No se trata de producir lo mismo más eficientemente sino de producir eficientemente nuevos productos.

¿Cómo mejorar nuestra competitividad?
La totalidad de trabajos empíricos señalan que entre los factores necesarios para mejorar la competitividad se encuentra la cualificación de los trabajadores. Por tanto, la política educativa y de formación se convierte en una política económica fundamental.

En lo esencial nuestro sistema educativo es universal, obligatorio y gratuito hasta los 16 años, por lo que la tasa de escolaridad en esas edades se aproxima al 100%, igual que en la mayoría de países de la UE. El porcentaje de españoles con estudios superiores supera la media de países de la UE, en 2001 el 36% de los españoles entre 25-34 años tenían estudios superiores frente al 27% de media de la UE. En cuanto al gasto medio por alumno, en la enseñanza primaria y secundaria es semejante al de la media de países de la OCDE, representando el 80% en el caso de la educación infantil y el 60% en la educación superior.

Sin embargo, hay otros factores básicos que afectan no sólo a la cantidad sino a la calidad de la enseñanza: conocimiento y habilidades adquiridos por los alumnos. Los indicadores de calidad detectan deficiencias comparativas importantes en las enseñanzas en las que el gasto por alumno es igual al de los países avanzados: el fracaso de la ESO en España es del 30%, doblando la media de la UE-25; el 10% de los alumnos que finalizan la ESO no posee los conocimientos que corresponden a este ciclo educativo y, además, tenemos el bachiller más breve de la UE. Todo esto apunta a deficiencias en el diseño, contenido y duración de los planes de estudio.

Las medidas que podrían mejorar el sistema educativo y de formación en sus distintos niveles podrían ser:

1. Niveles de educativos de primaria y secundaria:
   • Establecer un acuerdo estable sobre contenido y exigencias básicas que hasta ahora no se ha conseguido.
   • Reducir el número de asignaturas, no de horas de escolarización, concentrándose en las que más ayudan al desarrollo de la capacidad de razonamiento y a la comprensión del mundo como son las matemáticas y la lengua, instrumentos básicos de relación con el mundo exterior.
   • Establecer un acuerdo sobre la existencia o no de itinerarios y los momentos en los que los alumnos deben elegir entre opciones alternativas. Una temprana especialización limita las opciones de estudios superiores futuros y no está demostrado que mejore la formación de los estudiantes.
   • Mejorar la formación en idiomas y manejo de las TIC.
   • Mejorar la formación técnica del profesorado. Parece razonable, sin negar la importancia de la pedagogía en la enseñanza, considerar prioritaria la formación técnica, en contenidos, del profesorado.
   • Acabar con falsos dilemas como el de memoria-inteligencia e igualdad de oportunidades-grado de exigencia. En cuanto al primero está claro que un objetivo fundamental de cualquier sistema educativo es el desarrollo de la capacidad de razonar, pero no existe desarrollo de la inteligencia sin memoria. Otro tema es cómo desarrollarla y a qué aplicarla. En cuanto al segundo dilema, lo que se debe de garantizar por razones de eficiencia y de equidad es la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación pero no la igualdad de l os resultados finales. Rebajar niveles de exigencia lleva a una peor calidad de la enseñanza, menores conocimientos y, a la postre, una menor productividad de la fuerza laboral.
2. Para estudios superiores:
   • Mejorar el capital humano tecnológico a través de la formación de científicos e ingenieros.
   • Mejorar la inserción laboral de los titulados a través de una formación que contribuya a la mejora tecnológica, que contribuya a la innovación, que fomente vocaciones empresariales y que favorezca el surgimiento de empresas de base tecnológica.
3. En cuanto a la formación profesional (reglada, ocupacional y continua):
   • Agilizar sistemas de formación profesional, adaptados a las necesidades de formación de las empresas y a las demandas específicas de los sectores.
   • Diseñar contenidos formativos para colectivos de parados más o menos homogéneos que incidan en las causas del desempleo y en las necesidades de las empresas del entorno geográfico.
   • Potenciar la formación dentro de las empresas mejorando el diseño de los contratos destinados a la formación, estableciendo incentivos a las empresas y garantizando desde la Inspección de Trabajo en cumplimiento de los contenidos formativos.

Conclusiones
La mejora de la competitividad de la economía española representa retos que van más allá de la moderación de precios y costes. Es necesario reorientar el tejido industrial hacia actividades en las que la innovación y el conocimiento sean más relevantes. Se trata de desafíos exigentes sobre todo para las empresas, protagonistas del cambio, pero también para el resto de agentes económicos y sociales. Se trata de retos para los distintos niveles de gobierno que en la actualidad desarrollan políticas de I+D, educativas, de infraestructura…, que pueden impulsar o frenar la acumulación de recursos cruciales para la mejora de la productividad. Ciertamente se trata de un reto, de un objetivo de largo plazo, pero el largo plazo comienza hoy, en las decisiones de inversión y formación que adoptemos ahora mismo.

30 ANIVERSARIO DE FLORIDA

Más de 300 personas vinculadas al mundo de la política, la economía, la empresa y la sociedad valenciana se han dado cita en la celebración del 30 aniversario de Florida Centre de Formació.

Un acto en el que se rindió homenaje a todos los presidentes que a lo largo de este tiempo han pasado por la entidad así como a sus fundadores y que contó con el apoyo del secretario autonómico de empleo, Luis Lobón, en nombre de la Generalitat Valenciana. Lobón resaltó la importancia de la formación como elemento estratégico en la sociedad, “la formación acelera el motor del progreso” y felicitó a Florida por sus 30 años al frente de esta tarea de “educar”.

José Portilla, actual presidente de la cooperativa, fue el encargado de hacer un breve repaso a la historia. Hay que remontarse a octubre de 1968 para hablar de Florida, “Florida nació a partir de una cooperativa de viviendas populares (COVIPO). Sus promotores querían impulsar además labores de promoción social y fue a partir del fondo de Obras Sociales, cuando aparecería la escuela La Florida. El primer curso comenzó en 1977”. Al frente de COVIPO estaba en aquel momento, Pepe Soriano, actual director general de Caixa Popular. Soriano señaló el “espíritu mondragoniano” que impregnaba a aquellos primeros cooperativistas que venían de promover un movimiento educativo agrícola y que ahora querían crear una escuela de formación profesional. “En aquel momento no podíamos pensar que Florida se convertiría en lo que es hoy”.

Francisco Pons Alcoy, otro de los fundadores de la cooperativa ha destacado la importancia de la formación y la educación como pilar de la sociedad, pero sobre todo, los valores que siempre ha mantenido Florida, “la profesionalidad, la solidaridad, la adecuación permanente, su esencia”.

Todos ellos han recibido un detalle creado expresamente para este aniversario, un cuadro que refleja lo que es Florida pintado por dos profesores y artistas del centro de formación. Una imagen que según la Directora General, Empar Martínez, “es ya símbolo de Florida”.

El origen cooperativo de Florida, del “que se siente muy orgullosa” se ha repetido en todos los discursos, su vinculación al movimiento cooperativo valenciano se hace patente de muchas maneras no sólo de forma individual sino vinculada a otras experiencias de cooperativismo, AKOE Educación, Grup Empresarial Cooperatiu Valencià, etc. De ahí la presencia de Luis Valero, Presidente de la Confederación de Cooperativas de la Comunidad Valenciana en este acto.

Para Luis Valero, Florida es “la joya de la corona”, “la niña bonita”“ y lo es por varios motivos: por el sector en el que actúa, por su arraigo y por el rigor del modelo cooperativo que llega a la excelencia”. “Es un referente único en la Comunidad”.

De referentes ha hablado también, Francisco Chirivella, alcalde de Catarroja, “somos compañeros de viaje y podemos presumir de tener a Florida en nuestro municipio”.

El acto ha estado lleno de momentos emotivos y de vivencias, experiencias pasadas y proyectos futuros, de los que han podido disfrutar todos los socios, trabajadores y autoridades.

Florida es un centro de formación superior, técnica y de negocios, donde se imparten programas de postgrado, estudios universitarios, ciclos formativos, formación secundaria, formación continua y ocupacional e idiomas.

Las empresas biotecnológicas de la Comunitat Valenciana se han incrementado un 100 % en los últimos cinco años.

Recientemente en la Cámara de Comercio de Valencia, la Honorable Consellera de Industria, Comercio e Innovación, Dña. Belén Juste, acompañada del Presidente de la Cámara de Comercio, D. Arturo Virosque y del Presidente de BIOVAL(Asociación Valenciana de Empresas Biotecnológicas de la Comunitat Valenciana) , D. Ignacio González y la Gerente de BIOVAL, Mª Eugenia Hernández han presentado el primer Informe sobre el estado de la Biotecnología en la Comunitat Valenciana.

Este informe ha puesto de manifiesto la buena salud de la biotecnología valenciana que cuenta con el respaldo del Gobierno Autonómico. Es este informe el punto de partida para la creación de la Bioregión Valenciana. El informe que ha sido realizado por BIOVAL, ha tenido por objetivo tener una visión real del tejido empresarial biotecnológico de nuestra Comunidad, identificando todas las posibles empresas y visitando cada una de ellas.

Por Biotecnología se entiende, según la definición de la OCDE, “la aplicación de la ciencia y la tecnología a los organismos vivos, así como a partes, productos y modelos de los mismos, para alterar materiales vivos o no, con el fin de producir conocimientos, bienes o servicios”.

La biotecnología valenciana en cifras
La biotecnología está reconocida en España como una de las cinco acciones estratégicas del Plan Nacional de I+D. En un plazo de cinco años el tejido empresarial biotecnológico ha experimentado un incremento superior al 100% pasando de 24 empresas en el 2003, a 51 en el 2007, con lo que nos situamos entre las tres regiones con mayor número de bioempresas a nivel nacional.

Si por algo destaca la empresa biotecnológica valenciana es por su absoluta vocación de mercado, por ello, durante el 2007 la facturación de las 51 empresas que existe en nuestra comunidad a supuesto casi el 20% de la facturación total del sector a nivel nacional. En cuanto a millones de euros, la C.Valenciana ha facturado 100 millones de euros frente a los 439 millones de euros del resto de España.

La distribución por sectores de dedicación de estas 51 empresas muestra un reparto bastante uniforme, entre los subsectores rojo o salud humana 33%, verde o agroalimentaria 32% y blanco u orientado a Industria, energía y bioprocesos 27%. El 8% restante, acota empresas con un marcado carácter transversal, es decir que se aplican a diferentes sectores.

Este informe muestra también que aunque el número de empresas biotecnológicas se distribuye de manera uniforme entre los diferentes sectores, la biotecnología verde o agrooalimentaria destaca por su mayor aportación a la facturación e inversión en I+D del sector. De hecho el 56% de la facturación y el 50% de la inversión en I+D proviene de la biotecnología agroalimentaria.

Además, estamos ante unas empresas muy activas en la creación de nuevos productos, el total de patentes concedidos a empresas en los últimos cinco años, se ha incrementado en un 140%, y lo más importante es que el 80% las han solicitado empresas, mientras que en el 2003 el 70% de las patentes correspondía a Universidades, centros de investigación y hospitales.

En la presentación de este informe, el Presidente de BIOVAL, Ignacio González, ha señalado: “El volumen del sector biotecnológico valenciano, es muy importante, pero para que el crecimiento siga siendo sólido y favorezca las grandes alianzas, las acciones futuras deberán centrarse en facilitar el desarrollo, el asentamiento, y el crecimiento de las empresas, con el objetivo de que puedan tener un tamaño que las haga atractivas a los posibles inversores y se cree una masa crítica más propia de un sector que empieza a madurar.”

Bioregión Valenciana
Además de este informe, en este acto se ha presentado el proyecto de la bioregión valenciana, que la ha realizado uno de los mayores expertos de biotecnología del mundo, el profesor Jorge Niosi. Niosi, quien ha participado en el desarrollo de otras regiones innovadoras exitosas en otros países del mundo, coordinará el Equipo de Expertos internacionales que colaborará con BIOVAL en el análisis del sector y elaboración de la hoja de ruta que permita la creación de la Bioregión Valenciana.

Presentación Curso Superior de Biotecnología de la Empresa
También se ha presentado el Curso Superior de Biotecnología en la Empresa organizado desde Bioval y que es un esfuerzo pionero que pretende incorporar la faceta de la docencia “a medida” para el mundo de la empresa biotecnológica. Se ha pretendido la organización de una docencia teórica y práctica que permita familiarizar y formar específicamente al personal humano que va a trabajar en este sector. Este curso tiene por objetivo crear una cartera de futuros directivos y responsables de áreas o departamentos de empresas biotecnológicas y para ello contará en el equipo docente con los mayores expertos en esta materia a nivel nacional.

Acerca de Bioval.
La Asociación de Empresas Biotecnológicas de la Comunidad Valenciana (BIOVAL) agrupa a empresas, centros de investigación y tecnológicos, universidades, hospitales y otras entidades cuya actividad de I+D esta vinculada a la biotecnología. Como plataforma de encuentro del sector biotecnológico, BIOVAL tiene por objetivo impulsar el crecimiento y la cooperación del tejido empresarial biotecnológico de la Comunidad Valenciana.

Que es una bioregión
"concentraciones geográficas de empresas relacionadas, proveedores especializados, empresas de industrias vinculadas e instituciones asociadas que compiten, pero también cooperan, en una determinada actividad" Europa cuenta con numerosos ejemplos de bioclusters en los que se ha conseguido coordinar la acción de empresas, universidades, hospitales, administraciones públicas e institutos de investigación para conseguir la creación de un tejido biotecnológico empresarial sólido y una producción científica puntera. La apuesta por la Comunidad Valenciana como BioRegión supone el desarrollo de un sector emergente altamente innovador, que le permitirá competir con países que muestran un claro dominio en campos tecnológicos más consolidados y evitar caer en la competencia no diferenciada y de bajo contenido tecnológico que inevitablemente asumirán otros países emergentes. Asimismo, el modelo de cluster ha mostrado ser un importante tractor de empresas e inversiones extranjeras. El desarrollo de una marca regional supone la generación de un valor añadido específico que permitirá posicionar a la Comunidad Valenciana en el mapa europeo de la biotecnología.

CAJACAMPO firma un convenio de colaboración con el centro universitario Florida Centre de Formació

CajaCampo y el Centro de Formación lFlorida han firmado un convenio de colaboración para que los estudiantes de este Centro, que cursan carreras económicas puedan realizar sus prácticas en la entidad a partir del próximo año.

El objetivo de este convenio es formar a futuros y futuras responsables de oficinas bancarias, dotándoles de los conocimientos y herramientas necesarias que les permita dominar todo el ámbito de negocio bancario, el funcionamiento de las entidades y la operativa de los mercados financieros, y todos ello con un enfoque eminentemente práctico.

La entidad financiera CajaCampo incluye esta acción dentro de su área de formación que, por un lado, abarca acciones para sus empleados para los que la Entidad continúa haciendo todos los esfuerzos posibles para mejorar los niveles de formación del personal, adecuándolos a las necesidades actuales y con el objeto de asegurar los máximos niveles de calidad en el servicio y atención a los clientes y por otra parte, a la consecución de una cartera futura de empleados, área de lo que se incluye este convenio.

CajaCampo con sede central en Requena dispone de una red de 74 oficinas distribuidas por las provincias de Valencia, Albacete y Cuenca. La entidad cerró el ejercicio 2007 con unos resultados antes de impuestos de 8,2 millones de euros, con un incremento de 1,2 millones de euros sobre el ejercicio anterior, lo que supone un 17,4% más.

Florida Universitaria nació en 1993 como parte del proyecto de Florida Centre de Formación, cooperativa de trabajo asociado creada en 1977, y cuenta con una larga trayectoria y experiencia en formación en distintos niveles: formación profesional, secundaria, ocupacional, continua, formación postgrado y escuela de negocio. Florida Universitària es un centro privado y adscrito a la Universitat de València y a la Universidad Politécnica de Valencia. De este modo, los alumnos y alumnas obtienen el título oficial expedido por estas Universidades.

Las grandes superfcies inician las rebajas con descuentos de hasta el 70% en más de 4 millones de productos

Las empresas asociadas contratarán a cerca de 2500 trabajadores para esta campaña de verano

Más de 500.000 personas acudirán el primer día de rebajas a sus establecimientos

Las grandes superficies valencianas pondrán en rebajas más de cuatro millones de referencias a partir del martes 1 de julio, con descuentos que, en algunos productos, llegarán hasta el 70%. Para el primer día, las empresas asociadas esperan la visita de más de quinientas mil personas.

Las grandes empresas de distribución valencianas contratarán para esta campaña –que se extenderá hasta septiembre- en torno a 2500 personas, lo que supone un incremento medio de plantillas entre el 8 y el 10 por ciento. Se trata, en la mayoría de los casos, de estudiantes y amas de casa que buscan empleos estacionales y que vienen trabajando de forma regular para la misma empresa en campañas de este tipo.

Los descuentos en el inicio de las rebajas arrancarán desde el 10 por ciento para los productos de bazar y electricidad y alcanzarán hasta el 70% en el sector textil, por lo que la reducción media de precio se situará en torno al 40%.

Los productos más demandados en esta campaña veraniega son todos aquellos relacionados con el equipamiento familiar, pensando sobre todo en las vacaciones: moda, baño, zapatería, complementos, ocio y deporte. También tienen gran demanda los equipamientos para el hogar (aparatos de aire acondicionado, electrónica).

Las grandes empresas garantizan en las mismas condiciones que el resto de la temporada la calidad de los productos, el servicio al cliente y la atención al consumidor.

MURVIEDRO recoge en Inglaterra cuatro importantes premios

Los prestigiosos galardones británicos ‘Decanter World Wine Awards 2008’ dan una medalla de plata al ‘Murviedro Crianza 2005’ y una de bronce para el ‘Alba de Murviedro 2007’.

El rosado 100% bobal de la DO Utiel-Requena de Bodegas Murviedro es elegido por The Times como una de las mejores opciones de rosados que se pueden encontrar en Inglaterra.

Las valencianas Bodegas Murviedro están siendo notablemente reconocidas en Inglaterra tanto por expertos como por consumidores. Los premios ‘Decanter World Wine Awards 2008’ han concedido una medalla de plata para el ‘Murviedro Crianza 2005’ y una medalla de bronce para el ‘Alba de Murviedro 2007’. Además, en estos prestigiosos galardones también han señalado como productos recomendados al ‘Murviedro Expresión 2004’ y al ‘Murviedro Rosado 2007’.

El ‘Murviedro Crianza’ ha sido doblemente premiado ya que también ha recibido otra medalla de plata de los premios ‘International Wine Challenge’. El vino dulce ‘Estrella Moscatel de Valencia’ ha logrado otro premio en el ‘International Wine and Spirit Competition’.

Esta no ha sido la única buena noticia que Bodegas Murviedro ha recibido desde Inglaterra. El periódico de referencia en Gran Bretaña, ‘The Times’, ha anunciado de mano de una de las mejores críticas de vino del país, Jane Macquitty, que el rosado de Bodegas Murviedro es uno de los mejores que se pueden encontrar en Inglaterra teniendo en cuenta su calidad y su precio. Se trata de un rosado 100% bobal de la DO Utiel-Requena que se comercializa en el país anglosajón como marca exclusiva de las grandes superficies Marks & Spencer, que se caracterizan por vender productos alimentarios de alta calidad y muy reconocidos por la sociedad inglesa. Murviedro lleva desde el inicio de su actividad trabajando en el mercado británico y cada año, enólogos de la citada superficie comercial, visitan las bodegas para elegir los vinos que comercializarán.

“En Gran Bretaña tienen gran tradición vinícola y los vinos españoles están muy bien considerados, por eso, que Bodegas Murviedro destaque entre el resto es para nosotros muy importante, ya que se premia el trabajo realizado con el mercado anglosajón desde hace muchos años. Además, en el caso del rosado, es un modo de demostrar que la variedad bobal, bien gestionada, puede producir caldos de gran calidad que destaquen y sean foco de atención en mercados internacionales y tan exigentes como el inglés”, ha señalado Diego Talavera, director de ventas y marketing de Bodegas Murviedro.