Noticias ampliadas.
Florida renueva su convenio para llevar a cabo la Escola María Moliner.
Florida ha renovado, después de dos años, el Convenio de colaboración con la Asociación Dones de la Comarca de l’Horta Sud, La Mancomunitat Intermunicipal de l’Horta Sud, La Fundación Horta Sud y Caixa Rural de Torrent, para seguir desarrollando la Escola de Ciutadania en Femení María Moliner.
El proyecto que comenzó a iniciativa de l’Associació de Dones de la Comarca, se ha consolidado ya como un espacio de formación, debate, asesoramiento a personas emprendedoras y apoyo al aprendizaje social, de fomento de la investigación en materias relevantes para la mujer y de gestión de la información y documentación en materia de género.
La Escuela, que desarrolla sus actividades con una perspectiva de género, es una experiencia pionera en la Comunidad Valenciana que cuenta con el apoyo del Instituto de la Mujer del Ministerio de Igualdad y del Fondo Social Europeo.
Dentro de la Escuela se imparte el Curso de Formación Ciudadana que pretende que los y las participantes adquieran, compartan y desarrollen los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para ejercer una ciudadanía de pleno derecho en la sociedad actual. El fin es contribuir a que las mujeres vayan consiguiendo cotas más altas de participación, sobre todo en los ámbitos políticos, asociativos y empresariales, además de enriquecerse a nivel personal para poder ejercer una ciudadanía crítica y responsable, promover la igualdad de oportunidades y posibilitar la ampliación de conocimientos.
Con la firma de este convenio, la Escola Maria Moliner por la que ya han pasado un centenar de alumnos, estará en marcha al menos dos años más.
Caixa Popular premia la innovación pedagógica.
Las dos experiencias ganadoras son de centros de Torrent y Carcaixent. Ambos premios están dotados con 3.000 euros.
El proyecto "El gran Circ Víctor Oroval"", del C.P. Víctor Oroval i Tomás, de Carcaixent, es una innovadora experiencia pedagógica para alumnos de Educación Infantil que busca trabajar la expresión corporal mediante la psicomotricidad, entendida de una forma global.
Con la implicación de todo el colectivo del centro (alumnados, profesores, familias y familias) se busca posibilitar, de una forma paulatina y progresiva, la introducción del teatro en las aulas educación infantil, al mismo tiempo que se utiliza el juego simbólico y la recreación como una herramienta de aprendizaje.
Por su parte, "Aules Obertes", es un proyecto desarrollado por la Escuela "El Drac", S.C.V. del Vedat de Torrent. El eje fundamental del proyecto ha sido la realización de diversos talleres para los diferentes grupos de Educación Infantil, pero con una innovadora organización, en la que los grupos integran alumnos de diferentes edades y que, además cuenta con la implicación y participación de los padres.
Los objetivos básicos del proyecto eran la potenciación de los valores de la cooperación y la solidaridad, mediante la organización de los diferentes grupos en los que se mezclan alumnos de diferentes edades y características; incrementar la confianza y la afirmación grupal, mejorando la relación entre todos los compañeros del grupo; aumentar la autoestima de los niños, favoreciendo la adquisición de nuevas habilidades y la superación de los pequeños inconvenientes que, inevitablemente surgían en el desarrollo de las actividades; crear un clima de distensión, aprendiendo a divertirse juntos, sin exclusiones; fomentar la fantasía y la creatividad y, finalmente, promover la autonomía de los propios alumnos.
Con la convocatoria de estos premios, Caixa Popular quiere estimular y apoyar los cambios innovadores en la pedagogía. Cambios que permitan, mediante fórmulas novedosas, mejorar los niveles educativos.
Crece 13 puntos el número de autónomos interesados en crear cooperativas.
La crisis hace crecer un 28,3% el número de grupos de emprendedores valencianos que quieren crear una cooperativa durante el último año.
FEVECTA atendió durante 2009 a un total de 186 grupos de emprendedores que buscaban asesoramiento para crear una cooperativa, un 28,3% más que el año anterior, un crecimiento "achacable a la crisis", según Paloma Tarazona, directora de FEVECTA. En total, han sido 832 las personas atendidas en toda la Comunidad. Un 43,9% de los emprendedores estaba en desempleo, siguiendo la tónica de ejercicios anteriores, llama, sin embargo, la atención el aumento del número de autónomos que estudia unirse y recurrir a la fórmula cooperativa, que pasa del 10% al 23,2% en 2009.
Durante 2009, el servicio de atención gratuito a emprendedores de FEVECTA atendió a 832 personas en toda la Comunidad Valenciana interesadas en crear nuevas cooperativas, lo cual ha supuesto un incremento del 43,9% respecto al ejercicio anterior. Del total de personas atendidas, los hombres representan un 64% frente a un 36% de mujeres.
Con respecto al nivel de estudios, en 2009 creció bastante el porcentaje de emprendedores con estudios de nivel medio (Bachillerato, FP I y II) al pasar del 36,6% en 2008 al 50,9% en 2009, seguidos de los emprendedores con estudios superiores con un 31,7% y de aquéllos que poseían estudios de nivel básico, que se reducen en 13 puntos hasta llegar al 16,7%. Por último, el porcentaje de personas sin estudios se situó en un marginal 0,7%. Aumenta, por tanto, de manera significativa el nivel de estudios de los emprendedores.
En cuanto a la situación laboral de las personas interesadas en crear una cooperativa en 2008, lo que más llama la atención es el fuerte crecimiento de autónomos que pasa del 10% de 2008 al 23,2% de 2009, mientras que bajan los que estaban trabajando por cuenta ajena del 46% al 29,4%. Las personas en situación de desempleo se mantienen más o menos estables con un 43,9% frente al un 40% de 2008, así como los que reconocen estar en una situación laboral irregular del 1% al 2% y los que acababa de finalizar sus estudios del 1% al 0,3% y el 1,2% restante ns/nc.
A la pregunta de ¿por qué han decidido crear una empresa?, los emprendedores atendidos responden en un 47% que lo hace por espíritu emprendedor, un 18% por el cierre de la empresa en la que trabaja, un 15,1% desea regularizar una situación laboral irregular, en el 5,6% de los casos se debe a la finalización del contrato actual y el 14,3% restante declara otros motivos.
En relación con las edades de los emprendedores que han pasado durante el último año por el servicio de asesoramiento de FEVECTA, el tramo de edad entre los 31 y los 45 años sigue siendo el más numeroso entre los emprendedores que crean cooperativas, con el 45,2% de los casos. Recuperan la segunda posición los mayores de 45 años al pasar del 13% en 2008 al 25,5% directamente achacable a la crisis, le siguen de cerca los jóvenes entre 25 y 30 años con un 23,5% y, por último, los menores de 25 años que registraron un 5,8%.
Por último, cabe decir que entre los proyectos empresariales de los emprendedores que querían crear una cooperativa, las actividades más frecuentes durante el último año fueron, por orden de preferencia, las actividades relacionadas con los servicios a empresas, la hostelería, las actividades relacionadas con la educación, las actividades recreativas, de ocio y tiempo libre, el transporte, los servicios de informática, las actividades relacionadas con la construcción o las de comercio al por menor.